Unsere Kita arbeitet nach dem offenen Konzept. Die Bedürfnisse der Kinder stehen im Mittelpunkt und alle können mitmachen (Inklusion). Unsere Kita teilt sich dafür in zwei Bereiche auf: Das Küken-Nest und den Schmetterlingsbereich.
Das Küken-Nest (Krippenbereich)
Das Küken-Nest ist der Bereich für unsere jüngeren Kinder. Hier orientieren wir uns ganz an den Bedürfnissen der Kleinen. Es gibt immer wieder Begegnungen mit den älteren Kindern, die Krippenkinder werden liebevoll zu den Angeboten im Schmetterlingsbereich eingeladen. Wenn ein Kind älter wird, gibt es einen langsamen, fließenden Übergang zu den Schmetterlingen. Dabei schauen wir immer genau darauf, was das einzelne Kind gerade braucht und wann es dafür bereit ist.
Die Schmetterlinge
Im Schmetterlingsbereich entscheiden die Kinder jeden Tag selbst, wo, was und mit wem sie spielen. Die pädagogischen Kräfte sind nicht fest an einen Raum gebunden. Sie entscheiden selbst, in welchem Raum sie schwerpunktmäßig für die Kinder da sind.
Der Begegnungskreis und unsere Angebote
Jeden Tag treffen sich die Schmetterlinge im Begegnungskreis. Dort erfahren die Kinder, welche tollen Angebote es heute gibt, wer sie macht und in welchem Raum sie stattfinden. Die Kinder werden liebevoll dazu eingeladen, mitzumachen. Eine Kollegin aus unserem Team ist Musikpädagogin und lädt die Kinder jeden Tag dazu ein, Musik mit allen Sinnen zu erleben.
Die Räume der Schmetterlinge:
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Bauzimmer und freies Frühstück: Hier gibt es Bausteine, Eisenbahnen und Puzzle zum Bauen. Hier findet auch das freie Frühstück statt. Jeden Donnerstag/ Freitag backen und kochen wir dafür gemeinsam. Es gibt hier eine Forscherecke.
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Rollenspielzimmer: Hier gibt es einen Verkleidungsbereich, ein Puppenhaus und eine Puppenecke, verschieden Möglichkeiten, um in andere Rollen zu schlüpfen z.B. Friseur, Tierarzt, Arzt oder Kaufladen. Einen Philosophie-Bereich mit Rückzugsecke.
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Kreativraum: Hier können die Kinder an Tischen oder an unserem Bodenarbeitsplatz malen und basteln (zum Beispiel bieten wir Verpackungsmüll zum Basteln an)
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Der Gang: Der Flur ist ein Ort zum Spielen und ein Rückzugsort, wenn ein Kind eine Pause braucht.
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Bewegungsraum: Hier haben die Kinder viel Platz zum Rennen und Spielen. Im Freispiel gibt es verschieden Möglichkeiten, aktiv zu werden, wie z.B. große Bodenpuzzles, Sitzsäcke, große Bausteine zum Bauen und vieles mehr.
Unsere feste Woche bei den Schmetterlingen:
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Montag: Die Vorleseoma kommt zu Besuch.
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Dienstag: Wir machen Ausflüge (Spaziergänge, Wald, Einkaufen). Einmal im Monat besuchen wir das Seniorenheim.
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Mittwoch: Bibeltag.
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Donnerstag: Tanzen
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Freitag: Es gibt ein besonderes Angebot aus verschiedenen Bildungsbereichen des BEP.
Unser Garten:
Wir gehen das ganze Jahr in den Garten. Die Kinder spielen dort mit Sand, Wasser und Naturmaterialien oder nutzen Kaufladen
und Spielküche.
Wir pflegen den Garten zusammen und wir pflanzen und ernten Erdbeeren, Kartoffeln und Kräuter. Auch hier gibt es ruhige Orte
zum Ausruhen.
In unserem Garten gibt es kleine Obstbäume und Beerensträucher, sie laden zur Beobachtung der verschiedenen Jahreszeiten ein und
die Kinder können so die Vielfalt kennenlernen.